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Désolé, les pré-inscriptions pour ces formations ne sont accessibles momentanement. Elle seront de nouveau ouvertes au plus tard le 4 janvier 2016 Merci pour votre compréhension

Session 2020 Ce tableau est communiqué à titre informatif. Seul le document officiel fait foi. Liste des candidats admis : Nom Prénom BLOND Gwendoline COURTEL Ludivine DAVID Julie DUJARDIN Laurine ELONO GUSSE Robert GUINCETRE Marine JOLY Valérie KANDIL Nadia LECOINTE Camille LERICHE Coline MORISSE Charlène POSTEL Amélie VAZQUEZ Sophie

Le Centre de ressources en information sociale (CERIS) de l’IDS Normandie (Institut du Développement Social) vous propose des outils pour approfondir votre culture professionnelle en complémentarité des contenus de formation  : Des bibliographies thématiques (notamment les métiers de l’intervention sociale) Des ressources d’information numériques Les nouveautés livres, rapports et revues repérés par le Centre de

Exemple d’une pré-inscription enregistrée (prise en compte par le système) Exemple d’une pré-inscription validée par le service admission, suite à la reception des documents et paiement.    

Du 11 octobre 2018 au 15 février 2019 11 octobre 2018 Oral – Culture générale et méthodologie 12 octobre 2018 Écrit 8 novembre 2018 Le matin : Écrit L’après-midi : Oral – Culture générale et méthodologie 9 novembre 2018 Oral – Culture générale et méthodologie 14 décembre 2018 Oral – Culture générale et méthodologie 10 janvier 2019

Emanuela Chiodo Jeudi 12 mars 2015 à l’Institut du Développement Social de Haute-Normandie Inscription Résumé La communication présente les principales questions aujourd’hui au centre du débat public et scientifique sur les conditions actuelles et l’avenir de l’État-providence italien et, plus généralement, sur les caractéristiques et les perspectives des politiques sociales dans le pays. Pour comprendre

Date de la formation 9, 10 avril 201521, 22 mai 201512 juin 2015  Objectifs Acquérir des connaissances générales sur l’approche systémique Enrichir son analyse des situations professionnelles dans cette approche contextuelle Repérer l’intérêt de la lecture systémique dans le cadre de sa pratique professionnelle et de sa complémentarité avec les autres approches en sciences humaines

Public concerné Personnes admissibles aux oraux de sélection TISF Objectifs Surmonter le stress de l’évaluation Engager un échange interactif avec le jury Argumenter son choix d’orientation Montrer son intérêt pour le secteur et le métier choisi « Prendre sa place » lors de l’entretien de groupe Contenus L’ étude d’un document La prise de parole au sein

Public concerné Personnes admissibles aux oraux de sélection MA ETS Objectifs Surmonter le stress de l’évaluation Engager un échange interactif avec le jury Argumenter son choix d’orientation Montrer son intérêt pour le secteur et le métier choisi Contenus Entretien individuel La description et le déroulement de l’épreuve. (la durée, le rôle des membres du jury,

Réunions d’information Vous souhaitez vous inscrire à l’une des formations préparant à la qualification et aux diplômes d’État en travail social.(Les dates de clôture d’inscriptions sont disponibles ici) Pour : la formation de niveau 3 : Accompagnant Éducatif et Social (AES) et ses trois spécialités : accompagnement de la vie à domicile, accompagnement de la vie en structure